sexta-feira, 17 de dezembro de 2010

O ATO DE PLANEJAR

É bem sabido por nós, Cientistas da Educação, que toda aula começa muito antes do momento de entrar em classe.
Planejar é um ato minucioso, pois exige do praticante, tempo, esforço, predisposição, amor e, principalmente, conhecimento; mesmo o educador mais intuitivo precisa fazer planos.
 Pensando nisso, a Coordenação Pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I realizou no dia 15/12/10, das 08:00 às 12:30, o seminário de Capacitação Docente intitulado "Planejamento Escolar", ministrado pelas educadoras Rosângela Barbosa e Ajurimar Fernandes para todas as educadoras da nossa escola.
Com base no que foi apresentado, a fórmula de planejar é simples: 
·      Analise os conteúdos propostos e faça a distribuição por etapa de forma encadeada/lógica;
·      Estabeleça relação entre os objetivos geral e específicos, sem confundí-los;
·      Não repita o método de aula para aula, pois isso cansa o educando;
·      Lembre-se sempre que o ato de planejar é contínuo, antes pouco e sempre do que muito e de vez, caso contrário caimos na mesmice;
·      Troque ideias com a Coordenação Pedagógica, acesse sites, pesquise em livros diversos, converse com as colegas, a fim de enriquecer suas aulas;
·      Estude e pesquise bastante antes de passar qualquer conteúdo para os educandos, mesmo sendo o mais simples;
·      Refaça o planejamento quantas vezes for necessário, não deixe que a preguiça e/ou desânimo tomem conta de você. Se seu plano não estiver bom ou adequado para atender às necessidades dos educandos, refaça;
·      Ao planejar coloque-se no lugar do educando e pense: "o que eu gostaria que meu professor fizesse?";
·      Jamais esqueça que o educando é ativo na construção do conhecimento, portanto exige do profissional conhecimento e boa explanação do conteúdo;
·      Ao planejar lembre-se que aula "chata" é aquela que não tem nada a ver com o cotidiano do educando;
·      Ao trabalhar, bem como desenvolver um conteúdo, utilize-se primeiramente dos aspectos práticos, mostrando a importância de aprender determinado conteúdo, bem como sua aplicabilidade no dia a dia de relações, após a explanação prática subsidia-a com a teoria de forma clara e palpável à compreensão dos educandos;
·      Ao interagir com crianças devemos ser crianças também, porém nunca perder a autonomia, muito menos confundí-la com autoritarismo;
·      Considere a realidade da turma;
·      Seja organizado, pois a desorganização é o maior inimigo do homem;
·      Deixe sua sala sempre limpa. A limpeza estimula o educador a ter novas ideias ao planejar;
·      Ande sempre limpo, pois a higiene física interfere na higiene psíquica;
·      Ao planejar sempre faça este questionamento quando for descrever os métodos: "Como posso motivar meus educandos?";
·      Ao iniciar a aula sempre reveja o que foi trabalhado na aula anterior.
     Se você é um educador que não tem muita criatividade ou que está em processo de desenvolvimento, uma boa ideia é discutir o plano com os próprios educandos.
    Como parte do seminário apresentado, as educadoras analisaram 32 itens para avaliar 2010, a exemplo da sua formação profissional, atuação em sala de aula, relação com os pais e a comunidade, postura no ambiente escolar e qualidade de vida.
    No dia 16/12 as educadoras realizaram a avaliação do planejamento 2010; no dia 17 organizaram o planejamento 2010; e nos dias 20, 21 e 22/12 realizarão a construção do planejamento para 2011.

terça-feira, 14 de dezembro de 2010

O Ensino Fundamental II realiza evento Interdisciplinar

Os educandos e educadoras do Ensino Fundamental II da nossa escola, realizaram uma atividade interdisciplinar envolvendo as disciplinas: História, Geografia, Língua Portuguesa e Ciências Naturais. Neste evento, cada turma ficou responsável em pesquisar e apresentar informações, curiosidades, rituais, comidas típicas e as principais influências das culturas Portuguesa, Italiana, Japonesa, Africana e Indígena na cultura brasileira.










            

Núcleo de Conscienciologia

Fotos Ana Lúcia Cruz